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思维导图在初中英语教学中的作用

时间:2017-4-19 21:09:50

思维导图对初中学生英语课堂学习有极大的促进作用。首先,思维导图最大的功能就是帮助学生增长记忆力。初中英语的词汇还是比较基础的,但部分学生由于本身就对英语科目不感兴趣,词汇量没有得到有效积累。人类的记忆系统可以分为瞬时记忆、短时记忆及长时记忆三种,在一个信息进入大脑的过程中,要经历注意、提取、复述、归类编码等不同阶段,未被我们编码的信息会从我们的记忆中消失,因此,思维导图的功能就是帮助我们对进入大脑的信息进行提取和编码,最后转化为长时记忆,以此提升大脑的记忆能力。思维导图运用到英语学习中,还能让学生构建科学合理的知识结构。思维导图可以让词汇以图片文字相结合的方式出现,呈现一个简洁明了的既視感,让学生直观地了解词汇之间的联系,引发学生展开联想,把新的知识点有针对地放入已学的知识结构中,在学习新词汇的同时巩固旧词汇,反复记忆,形成新的知识结构,有利于学习效率的提升。

作者:不详 来源:网友发布
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