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初学钢琴应注意的几个问题

时间:2009-9-19 8:03:54

钢琴的学习是一个长期复杂艰苦的过程。在这个过程中,对于初学钢琴的人来说,良好的起步非常重要,这直接影响到后面的学习是否顺利。作为中专学校的钢琴老师,在对新生教学过程中我发现有些学生开始学习接受很快,但他们大部只把注意力放在音符的弹奏及乐曲的熟练上,对其他一些基本要求不重视,到了后面要想提高就很困难。针对这种现象我进行了探索和总结,并在实践教学中加以关注和训练,取得了良好的效果。下面本文拟从初学者钢琴教学中应注意的几个要点谈一点粗浅认识。

一.手形。南京钢琴家教提醒您在钢琴的第一课教学中就要讲到这点。首先是坐姿要正确:坐的位置位于钢琴中间位置,身体端正、自然、放松。琴凳不要坐满,1/3就可以了。身体坐直重心也可稍稍前倾,不要向后倒。大臂自然下垂,小臂、手腕及手与钢琴保持在同一平行高度,肘关节不要往里夹,手腕保持放松,不要高于手掌或低于琴键。双手放在琴上时,掌关节撑起,手心像握有鸡蛋,五指立在琴键上,用指尖触键,一个手指对应一个键,手指的各个关节要立起来。大拇指虎口打开.触键时不要整个手指都躺在琴键上,而要用前半侧触键。在初学时有些关节如大拇指的掌关节特别容易塌陷,还有二三四指的第一关节也容易凹陷,如果用这样的手形弹奏会使手指落键的准确性、坚定性受影响,触键不干脆、不利索,发出的声音也不集中、不通彻,这样连续弹奏出的声音更是不干净、容易粘糊,以后弹奏陕速练习曲时也有很大影响,因此刚开始练习手形时一定要注意这些。

二、识谱.南京钢琴家教提醒您首先识谱要养成良好的习惯,仔细准确。刚开始识谱会很慢,要一点点数,时间长了,看谱多了,就会越来越快。有的学生开始学习识谱就不仔细,总是大概看一下,然后就在琴上乱找,这样的习惯特别不好,以后学习新曲子不但费时间而且错音还特别多,学习效率很低。还有一些学生为了省事,把音符用阿拉伯数字标注在谱子上,练琴时根本不动脑筋,看起来好像是省劲儿了,久而久之对它产生了依赖,识谱缺少了锻炼,最后只能变成谱盲,严重影响学习进程。这些问题在初学时都应引起注意,尽量避免。其次识谱不要只看音符和节拍(建议初学者要边弹边数节拍),除了这些,乐谱上还有其他的标注,例如指法、表情、力度记号等。初学的乐谱上都会标注指法,这些指法其实是在教我们学习如何安排手指,照着指法练习多了,以后就可以根据学习的经验自己安排指法了。还有一些力度记号在初学时也许表现得不会很好,但要有这个意识,看到各种记号要尽量去做,日积月累下来。就能自如}l勺把握力度的变化及表现。

三.弹奏方法。南京钢琴家教提醒您弹奏方法在初学时尤其重要。初学者刚开始学习弹奏时手臂手腕及手特别容易僵硬,绷的紧紧的,这时候先学习断奏是一个很好的放松方法。断奏时要求手臂放松,手腕提起,手自然下垂,提腕不需要很高,到谱架的位置就可以了。在提腕过程中手不要上翻,落腕时手臂自然落下.指尖触键,手形仍保持原样,不弹的手指放在琴上,不要翘起。手的自然重力通过手臂手腕传到指尖,不需要额外的力去砸琴。指尖撑住稳稳的立在琴键上,手掌、手腕、小臂包括肩背放松,调整后再提腕进行下一次弹奏。断奏是学习手臂手腕放松的第一步,因此不容忽视。掌握断奏后再学习连奏就比较容易了。连奏时还是要保持放松,在触键一瞬间手指指尖关节用力,手指立稳,触键后立即放松,在下一个手指触键时,力量从第一个手指转移到下一个手指尖撑住,手掌手腕手臂仍然放松,重力的释放、手指的控制、力量的转移在连奏中非常重要。触键离键要快.干脆利索,这样弹奏出的声音是放松、清晰、干净的。这两种弹奏方法是钢琴学习中最基本的弹奏方法,在弹奏过程中,指掌腕肘肩备关节既有相对独立动作,同时也相互协调动作,总体持续的放松和局部暂时的紧张相结合,这种方法要应用在弹奏的每个过程中,学生通过这样系统化、规范化的训练,就能全面地掌握好它,这样我们的弹奏技术才能有效的提高。总之,在钢琴教学中要围绕初学者的特点,把握好手形、识谱、弹奏方法三个要点,本着规范严谨的教学态度提高教学水平,让学生打好扎实的基本功,为他们进一步的提高奠定基础、铺平道路。

 

作者:未知 来源:网友发布
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